10° ESPAÑOL

DEL LENGUAJE ORAL AL LENGUAJE ESCRITO

EL LENGUAJE HUMANO Y LOS LENGUAJES DE LAS OTRAS ESPECIES

El lenguaje humano es un instrumento maravilloso que se diferencia de la manera de comunicarse de otras especies, por las siguientes características.

1. La productividad que le permite crear y entender un número ilimitado de principios fonéticos, sintácticos y semánticos.
2. La flexibilidad funcional, pues el lenguaje humano se adapta a las más variadas funciones comunicativas, lo qué permite la interrelación de los hombres.
3. La posibilidad de nombrar cosas y acciones, y de hablar de ellas sin que estén presentes, referirse a experiencias del pasado y hacer planes para el futuro.está característica convierte al lenguaje en el medio más adecuado para que cada generación transmita a la siguiente el conjunto de experiencias y conocimientos que constituyen la cultura.

La aparición de la escritura

La transición del lenguaje oral al lenguaje escrito es un proceso largo y complejo en la historia de la humanidad.

Este proceso debió comenzar en ciertas comunidades con el desarrollo de sistemas convencionales de signos escritos que permitieron llevar la comunicación a terrenos desconocidos en el uso oral del lenguaje. Veamos algunas de las ventajas que ofrece la escritura.

1. La posibilidad la relación con destinatarios alejados en el tiempo.
2. Completa la memoria mediante la posibilidad de conservar los mensajes. Este almacenamiento de la información asegura la transmisión cultural a lo largo del tiempo con mayor fidelidad que el lenguaje oral.
3. Permite llevar a cabo complicadas operaciones de cálculo y facilita llegar a una mayor complejidad en la estructuración del pensamiento abstracto.
4. Permite llevarse a cabo complicadas operaciones de cálculo y facilita llegar a una mayor complejidad en la estructuración del pensamiento abstracto.

Los sistemas de escritura son diferentes, por tanto, se pueden clasificar atendiendo a la relación existente entre las unidades graficas y lo que representan. En esta relación puede ser de dos tipos: ideográfica y fonográfica.

RELACIÓN IDEOGRÁFICA:

En este tipo de relación, cada unidad gráfica corresponde a una unidad lingüística dotada de significado. El idioma japonés que exige conocer un número extraordinario de signos y un costoso aprendizaje, tal es el caso de los niños japoneses que tienen que llegar a conocer alrededor de dos mil signos para mantener una comunicación escrita.

RELACIÓN FONOGRÁFICA:

En este caso, las unidades gráficas (letras) representan sonidos, que pueden ser:

1. Sílabas, como en el caso de algunas tablillas del micénico, variedad del griego anterior al siglo VII a. de C.
2. Consonantes únicamente, como ocurre en las lenguas semíticas, en las que las vocales sirven para marcar diferencias gramaticales o de sentido.
3. Vocales y consonantes, que es el tipo de la escritura alfabética característica de nuestra lengua y de las lenguas más próximas a nosotros.  

PREGUNTA: El lenguaje humano desarrolla habilidades: